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[套装书]儿童发展心理学:费尔德曼带你开启孩子的成长之旅(原书第8版)+|8083114
- ISBN：9787111686897
- 作者：罗伯特 S 费尔德曼 托德老师
- 版次：1
- 出版社：机械工业出版社
- 出版时间：
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#电子书简介
| 书名： | [套装书]儿童发展心理学：费尔德曼带你开启孩子的成长之旅（原书第8版）+超实用儿童心理学：孩子心理和行为背后的真相（2册）|8083114 |
| 图书定价： | 208元 |
| 图书作者： | 罗伯特·S. 费尔德曼 托德老师 |
| 出版社： | 机械工业出版社 |
| 出版日期： | 2021/8/6 0:00:00 |
| ISBN号： | 9782108101759 |
| 开本： | 16开 |
| 页数： | 644 |
| 版次： | 1-1 |
| 内容简介 |
---------------------------8083005 - 儿童发展心理学：费尔德曼带你开启孩子的成长之旅（原书第8版）--------------------------- 本书是一本全面综合介绍发展领域的指南，详尽地综述了整个发展领域，从怀孕伊始到青少年期结束，涵盖了儿童、青少年发展的所有阶段。在讲述基本理论和研究发现的同时，也关注实验室之外的应用现状。全书以发展阶段为线索依次介绍童年期和青少年期，内容涵盖产前期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、童年中期和青少年期。在每一个阶段，都会着重关注生理、认知、社会性以及人格四个方面的发展。本书是一本有趣又简明的儿童心理学教材，对心理学专业学生、相关从业人员以及家长都有很好的参考价值。 ---------------------------8061509 - 超实用儿童心理学：孩子心理和行为背后的真相--------------------------- 本书从儿童语言和认知发展、个性发展、情绪发展、行为管理、社交能力以及父母自我修炼六个板块入手，向父母们全面介绍了6岁以下儿童发展的整个过程。◆了解孩子语言发展的关键期，在语言发展第一关键期和第二关键期，科学地培养他们的语言能力；了解孩子的认知发展时间表，明白怎样提高孩子的智商、如何进行早教、什么时候应该学习特长等。◆理解孩子的个性特质，将不安全型依恋的孩子培养为安全型依恋的孩子，同时改变我们的不安全依恋模式。◆识别孩子各种情绪背后的含义，及时利用三大工具有效地进行安抚。◆读懂孩子问题行为背后隐藏的心理学原因，帮助孩子度过“可怕的两岁”，轻松搞定尿床、挑食、输不起、拖延、撒谎等问题。◆了解孩子的4种社交类型，从5个维度对孩子进行社交训练，提高他们的社交能力。◆明白父亲角色在孩子成长中的重要意义，学会如何管理自己带娃时的情绪，成长为更沉着的父母。 |
| 目录 |
[套装书具体书目] 8061509 - 超实用儿童心理学：孩子心理和行为背后的真相 - 9787111631088 - 机械工业出版社 - 定价 59 8083005 - 儿童发展心理学：费尔德曼带你开启孩子的成长之旅（原书第8版） - 9787111686897 - 机械工业出版社 - 定价 149 ---------------------------8083005 - 儿童发展心理学：费尔德曼带你开启孩子的成长之旅（原书第8版）--------------------------- 前言 第1章儿童发展导论 / 1 儿童发展的取向 / 2 界定儿童发展领域 / 2 儿童发展学科特点：本学科的范围 / 3 发展多样性与你的生活将文化、民族和种族纳入考虑/ 5 同辈群体对发展的影响：在社交环境中与他人一起发展 / 6 儿童：过去、现在和将来 / 7 早期看待儿童的方式 / 7 20世纪：作为一门学科的儿童发展 / 8 当今的关键问题：儿童发展背后的主题 / 8 儿童发展的未来 / 11 从研究到实践避免对儿童使用暴力/ 11 明智运用儿童发展心理学评估儿童发展的信息/ 12 案例研究“太多选择”的例子/ 13 第2章理论观点与研究 / 15 关于儿童的观点 / 16 心理动力学观点：关注内在力量 / 16 行为主义观点：关注可观测的行为 / 19 认知观点：审视理解的根源 / 21 情境观点：从广义角度看待发展 / 23 演化观点：我们祖先对行为的贡献 / 26 为什么“何种理论正确”是一个错误的问题 / 27 科学方法与研究 / 28 理论和假设：提出发展的问题 / 28 相关研究 / 30 实验研究：确定原因和结果 / 32 发展多样性与你的生活选择能代表儿童多样性的研究被试/ 35 研究策略和挑战 / 35 理论研究和应用研究：互补的途径 / 35 从研究到实践利用发展研究改善国家政策/ 36 测量发展变化 / 36 伦理和研究 / 38 明智运用儿童发展心理学批判性地评价发展研究/ 39 案例研究一项有关暴力的研究案例/ 40 第3章生命的开始：遗传和产前发展 / 42 最早期的发展 / 43 基因和染色体：生命的密码 / 43 遗传的基础：特征的混合与匹配 / 45 遗传信息的传递 / 46 人类基因组与行为遗传学：破解遗传密码 / 48 遗传咨询：从现有的基因预测未来 / 51 从研究到实践产前筛查并非诊断/ 53 遗传和环境的交互作用 / 54 环境在决定基因表达中的作用：从基因型到表型 / 54 发展研究：先天因素和后天因素的影响程度 / 55 遗传对生理特质、智力和人格的作用 / 56 发展多样性与你的生活生理唤醒的文化差异：文化的哲学观点是否由遗传决定/ 58 心理障碍：基因和环境的作用 / 59 基因是否会影响环境 / 61 产前的生长和变化 / 61 产前各个阶段：发展的开始 / 61 与妊娠有关的问题 / 64 产前环境：对发育的威胁 / 66 明智运用儿童发展心理学优化产前环境/ 70 案例研究遗传的骰子摇起来/ 71 第4章婴儿出生和新生儿 / 74 出生 / 75 分娩：出生过程的开始 / 75 出生：从胎儿到新生儿 / 76 分娩的方式：医学和态度的碰撞 / 78 出生并发症 / 81 明智运用儿童发展心理学应对分娩/ 82 剖宫产：分娩过程中的一种干预手段 / 85 婴儿死亡率和死产：过早死亡的悲剧 / 87 发展多样性与你的生活消除婴儿死亡率中种族和文化的差异/ 87 产后抑郁：从喜悦的巅峰到绝望的低谷 / 90 有能力的新生儿 / 90 适应新环境的要求 / 91 早期的学习能力 / 92 从研究到实践胎儿是否在子宫中就习得了食物偏好/ 93 社会能力：回应他人 / 94 案例研究是否有比家更好的地方/ 96 第5章婴儿期的生理发展 / 98 成长与稳定 / 99 身体发育：婴儿期的快速成长 / 99 神经系统与脑：发展的基础 / 100 整合身体系统：婴儿期的生活周期 / 103 SIDS和SUID：不可预料的杀手 / 106 运动的发展 / 106 反射：我们天生的身体技能 / 106 婴儿期的运动发展：身体发展的里程碑 / 109 发展常模：个体和总体之间的比较 / 111 婴儿期的营养：促进运动发展 / 111 发展多样性与你的生活运动发展的文化维度/ 112 从研究到实践母乳的科学/ 113 感知觉的发展 / 115 视知觉：看世界 / 115 听知觉：声音的世界 / 117 嗅觉、味觉、触觉 / 118 多通道知觉：整合单通道的感觉输入 / 120 明智运用儿童发展心理学锻炼你孩子的身体和感官/ 121 案例研究一步一步来/ 121 第6章婴儿期的认知发展 / 124 皮亚杰的认知发展理论 / 125 皮亚杰理论的核心要素 / 125 感觉运动阶段：认知发展的六个亚阶段 / 126 评价皮亚杰：支持与挑战 / 129 认知发展的信息加工理论 / 131 编码、存储、提取：信息加工的基础 / 131 婴儿期的记忆 / 132 记忆的神经学基础 / 134 从研究到实践婴儿遗忘症是否与大脑发育有关/ 134 智力的个体差异：一个婴儿是否比另一个更聪明 / 135 语言的根源 / 137 语言的基础：从声音到符号 / 138 语言发展的源起 / 142 和儿童说话：语言中的婴儿指向言语 / 143 发展多样性与你的生活婴儿指向言语是否在所有文化中都相似/ 143 明智运用儿童发展心理学如何促进婴儿的认知发展/ 145 案例研究woggie之谜/ 146 第7章婴儿期的人格及社会性发展 / 149 发展社会性根源 / 150 婴儿期的情绪 / 150 自我的发展：婴儿是否知道他们自己是谁 / 152 社会性参照：感受别人的感受 / 153 心理理论：婴儿对他人及自我心理世界的观点 / 154 从研究到实践婴儿理解道德吗/ 154 陌生人焦虑和分离焦虑 / 155 关系的形成 / 155 安斯沃斯陌生情境和依恋类型 / 156 形成依恋：母亲和父亲的作用 / 158 婴儿的互动：发展一种工作关系 / 159 发展多样性与你的生活依恋是否具有跨文化的差异/ 160 婴儿间的差异 / 162 人格发展：让婴儿变得独一无二的特征 / 163 气质：婴儿行为中稳定的成分 / 163 性别：为什么男孩穿蓝色，而女孩穿粉色 / 165 21世纪的家庭生活 / 166 婴儿照护如何影响儿童随后的发展 / 167 明智运用儿童发展心理学选择正确的儿童照护中心/ 168 案例研究不同气质的例子/ 169 第8章学龄前期的生理发展 / 171 生理发展 / 172 发育的身体 / 172 发育的大脑 / 173 发展多样性与你的生活性别和文化是否与脑结构有关/ 174 大脑的发育与认知、感觉发展的联系 / 175 睡眠 / 176 健康 / 176 从研究到实践学龄前儿童会注意到成年人忽视的东西/ 176 营养：吃对东西 / 177 学龄前儿童的疾病 / 178 受伤：安全玩耍 / 179 儿童虐待与心理虐待：家庭生活残忍的一面 / 180 心理弹性：克服逆境 / 183 明智运用儿童发展心理学保证学龄前儿童的健康/ 183 运动发展 / 185 粗大运动技能和精细运动技能 / 185 何时以及如何训练儿童上厕所 / 187 利手和表达 / 187 案例研究令人沮丧的愿望/ 189 第9章学龄前期的认知发展 / 192 智力发展 / 193 皮亚杰的前运算思维阶段 / 193 认知发展的信息加工理论 / 197 语言的发... |
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