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商品参数
基本信息
书名: | 高绩效管理者 | ||
作者: | (加)吉姆·克莱默|译者:任月园 | 开本: | |
定价: | 32 | 页数: | |
现价: | 见1;CY=CY部 | 出版时间 | 2011-06-01 |
书号: | 9787550700840 | 印刷时间: | |
出版社: | 海天出版社 | 版次: | |
商品类型: | 正版图书 | 印次: |
吉姆·克莱默:
变革管理、领导力发展与组织沟通专家,加拿大zui大咨询培训公司创始人,加拿大职业讲师联合会总监。
吉姆·克莱默是国际认证的领导力、变革管理、客户导向、企业文化和个人成长领域的企业主旨讲师,以及企业管理类畅销书作者。在过去的25年里,他主持了超过2 000次客户定制化的企业主题演讲、研讨会和治疗;他拥有专业演讲领域zui高的CSP(CertifiedSpeakingProfessional国际联合会认证的职业讲师)资格,全球15 000名讲师中只有不到3%能获此资格。
他的以《高绩效管理者》为1的5本著作被翻译成数十种语言,累积销量已经超过40 0000册。同时,他还是加拿大zui大的咨询培训公司The Achieve Group的创始人之一,现在这家公司已经成为智越咨询公司(Achieve Global)的一部分。
1DI一部分
曾经有人问一位女士:“你为何把结婚戒指戴错了手指?”“因为我嫁错了人!”她愤然地回答道。在阅读此书之前,你要确保本书适合你。如果你想提升团队绩效、改善经营、优化组织,那么我们就站在了一条理想的起跑线上了。 DI1节:高绩效管理者(1)- 第2节:高绩效管理者(2)
- 第3节:高绩效管理者(3)
- 第4节:高绩效管理者(4)
- 第5节:高绩效管理者(5)
- 第6节:高绩效管理者(6)
- 第7节:高绩效管理者(7)
- 第8节:高绩效管理者(8)
- 第9节:高绩效管理者(9)
- DI10节:高绩效管理者(10)
- DI11节:高绩效管理者(11)
- DI12节:高绩效管理者(12)
- DI13节:高绩效管理者(13)
- DI14节:高绩效管理者(14)
2第二部分
不要轻易实行“变革管理”,也别把组织的改进活动置于真空环境之下。确保所有的变革都有明确的经营目标(提升质量、改善服务、推动创新等),同时使其跟组织的工作重点和整体情况(愿景、价值观及使命)水乳交融在一起,并由业务管理和绩效团队来加以掌控。- DI15节:高绩效管理者(15)
- DI16节:高绩效管理者(16)
- DI17节:高绩效管理者(17)
- DI18节:高绩效管理者(18)
- DI19节:高绩效管理者(19)
- 第20节:高绩效管理者(20)
- 第21节:高绩效管理者(21)
- 第22节:高绩效管理者(22)
- 第23节:高绩效管理者(23)
- 第24节:高绩效管理者(24)
- 第25节:高绩效管理者(25)
- 第26节:高绩效管理者(26)
- 第27节:高绩效管理者(27)
致中国读者
名人推荐
前言高绩效:三驾马车合力并进
DI一章变革·学习·改进
在管理上,预测某些具体事件是无用的,我们必须要了解与日俱增的技术用语,适应不断变化的情况和事情(它们会改变未来),并作出相应的行动。有些管理者由于不愿付出这方面的努力,不愿学习,又不具备必备的知识,他们的职业生涯注定会遭遇瓶颈并殃及公司。
DI1节 驾驭“狂飙式”变革
第2节 领导他人源于自我领导
第3节 绩效改进路线图
第二章愿景·价值观·使命
人类zui深切的渴望并不是追求欢愉,而是追求一种ZJ目标,它会让我们的生命更加完整,生活有着清晰方向,并愿意付出全部的力量。如果你不深信自己的生命充满意义,就永远无法体会到发自内心的zui大喜悦。
DI1节 关注焦点和环境
第2节 描绘你向往的未来
第3节 鱼缸因素:期望决定表现
第4节 寻找身边的钻石宝地
第三章仆人式领导
头衔是被任命的,quanwei是自己赢得的。头衔是上面赋予的,quanwei是下面感受到的。我不知道你的归宿是什么,但我知道一件事:在你们D中,WY能够笑到zui后的人是设法寻求和了解如何提供服务的人。
DI1节 如何关注客户和合作伙伴
第2节 CY狭隘的市场眼光
第3节 创新制胜:组建臭鼬工厂
第四章组织改进大审视
一个愚蠢的小屋主人zui终让小屋因为漏雨而朽烂。下雨时,他没法修理屋1;CY=CY;天晴时,他又在外面忙活别的东西——而且这时候根本没有必要修屋1;CY=CY呀。
DI1节 紧急并不等于重要
第2节 改进应是一种习惯
第3节 流程再造,还是渐进改革
第4节 亲力亲为地领导团队
第5节 知识和技能的平衡
第6节 评估是锁,反馈是钥匙
第7节 结构和系统塑造员工行为
第8节 信息就是力量
第9节 金钱不能形成有效激励
第五章改进仍需继续
在这个世界上,没有什么能够取代“坚持”。才华不能够,放眼皆是有才华却不成功的人;天分也不会,多少天分找不到用武之地?教育也不行,受过教育的废物遍地都是。而有了坚持和决心,你就所向披靡
DI1节 培养变革倡导者
第2节 增加改进中的欢笑指数
第3节 个人领导力的自我审问
致谢
译者序拥有个人和企业的“高绩效手册”
内容介绍
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