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李晨,中国社会科学院语言研究所在读博士,英国兰卡斯特大学硕士,北京外国语大学学士。现为北京外国语大学网络与继续教育学院英文讲师,“全国基础外语教育研究培训中心”成员,“中小学教师国家培训计划”成员,“剑桥英语教学能力证书”(TKT)培训师,外研社全国中小学生英语大赛专家委员会成员。

英语教学行业剖析
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TKT述评
录播 时长28:00

如何提高英语语音
如何提高英语语音(1)
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如何提高英语语音(2)
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如何提高英语语音(3)
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如何教英语语音
如何教英语语音(1)
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如何教英语语音(2)
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如何教英语语音(3)
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如何选用英语词典
如何选用英语词典(1)
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如何选用英语词典(2)
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英语教学法流派
英语教学法流派(1)
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英语教学法流派(2)
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口语教学与测评
口语教学与测评(1)
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口语教学与测评(2)
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口语教学与测评(3)
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口语教学与测评(4)
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口语教学与测评(5)
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口语教学与测评(6)
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口语教学与测评(7)
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教师课堂用语
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听力教学与测评
用好脑,学好习——基于教育神经科学的英语教学
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阅读教学与测评
写作教学与测评
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语法教学与测评
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词汇教学与测评
教案设计
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英语教师科研方法
英语教学FAQ
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TKT模拟题解析
TKT模拟题解析(1)
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TKT模拟题解析(2)
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TKT模拟题解析(3)
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《英语教学法探微(TKT培训 北外网课)》基于TKT的框架,讲解语言三要素的基础知识、语用和语言学习的背景知识、语言教学的背景知识、课堂计划制定、教学资源的选取与利用以及课堂教学组织与学习过程管理等。除了讲解基础的语言测试理论,课程会带着学习者反思、倒推、审视现有教学,让自己的课堂不再是一个小天地,而是思考是否和CEFR等国际标准挂钩。另外,课程中还包含李晨老师针对教学法前沿问题的专题讲座,同时传授一线教师如何做科研。

温馨提示:因产品特殊性,本网课购买后不可退货。

足不出户,名师带你学语言、看世界。《英语教学法探微(TKT培训 北外网课)》旨在构建英语教师核心知识体系,同时深入解读CEFR(欧洲语言共同参考框架)等英语教师必备的国际语言测评体系的研发参照标准,从此看待英语学习、英语教学的视角将大大不同!TKT轻松过关,扎下教师发展的深厚根基。

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