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书 名:儿童的人格教育

作 者:阿尔弗雷德·阿德勒 著 田颖萍 译

I S B N :9787555015130

出 版 社:海峡文艺出版社

出版时间:2018年11月

页 数:224

开 本:32

成品尺寸:469*244

原 价:35元

目录

引 言 / 1

章 人格的统一性 / 14

第二章 对优越感的追求及其对教育的意义 / 24

第三章 追求优越感的引导 / 42

第四章 自卑感 / 52

第五章 儿童的成长：防止自卑感 / 64

第六章 社会情感及儿童的发展障碍 / 78

第七章 儿童在家庭中的处境：这种处境的心理感受及其补救 / 92

第八章 新环境的考验 / 100

第九章 儿童的学校教育 / 111

第十章 外界环境的影响 / 127

第十一章 青春期以及性教育 / 140

第十二章 教育失误 / 153

第十三章 教育父母 / 161

延展之一：个体心理问卷 / 169

延展之二：案例及讨论 / 176

译后记 / 216

编辑：

《儿童的人格教育》是个体心理学之父阿德勒关于儿童人格教育的经典著作，汲取多年儿童心理研究的精髓，从各个方面向读者阐述了如何去呵护孩子、爱孩子，并让孩子顺利地长大。阿德勒指出：世界上没有问题儿童，只有缺少正确引导的“生活失败者”！本书不仅是父母的育儿经典，也是研究儿童心理的教育手册。

内容简介:

《儿童的人格教育》的作者阿尔弗雷德·阿德勒是奥地利的心理学家和精神病理学家，个体心理学派的创始人，提出了关于人的自卑感的理论。他认为，人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇放、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。

作者简介

阿尔弗雷德·阿德勒是奥利地的心理学和精神病学家，个体心理学的创始人，曾追随弗洛伊德探讨神经症问题，也是精神分析学派内部个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。著有《自卑与》、《人性的研究》、《个体心理学的理论与实践》、《自卑与生活》等，他在进一步接受了叔本华的生活意志论和尼采的权力意志论之后，对弗洛伊德学说进行了改造，将精神分析由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学，对后来西方心理学的发展具有重要意义。

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