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谈谈方法
谈正确运用理性并在各门学
科中探寻真理的方法 / 3
部分 / 4
第二部分 / 13
第三部分 / 24
第四部分 / 33
第五部分 / 43
第六部分 / 62
指导心灵的规则
规则一 / 83
规则二 / 85
规则三 / 90
规则四 / 95
规则五 / 103
规则六 / 104
规则七 / 111
规则八 / 117
规则九 / 126
规则十 / 129
规则十一 / 133
规则十二 / 137
规则十三 / 158
规则十四 / 167
规则十五 / 183
规则十六 / 184
规则十七 / 189
规则十八 / 192
规则十九 / 199
规则二十 / 199
规则二十一 / 199
译后记 / 201
谈正确运用理性并在各门学
科中探寻真理的方法 / 3
部分 / 4
第二部分 / 13
第三部分 / 24
第四部分 / 33
第五部分 / 43
第六部分 / 62
指导心灵的规则
规则一 / 83
规则二 / 85
规则三 / 90
规则四 / 95
规则五 / 103
规则六 / 104
规则七 / 111
规则八 / 117
规则九 / 126
规则十 / 129
规则十一 / 133
规则十二 / 137
规则十三 / 158
规则十四 / 167
规则十五 / 183
规则十六 / 184
规则十七 / 189
规则十八 / 192
规则十九 / 199
规则二十 / 199
规则二十一 / 199
译后记 / 201
勒内·笛卡尔,作为欧洲早期现代哲学的里程碑式人物,其思想对后世的哲学与科学皆产生了重大影响。这位生活于十七世纪的哲学家,正处于传统与革新、继承与反叛相互交织的时代。而本次选译的笛卡尔前中期的两篇重要文本,即《指导心灵的规则》与《谈谈方法》,恰好展现了一位身处于思想史之中,却力求回到原点重新进行思考的思者形象。这两篇文本集中讨论了在求知活动中所应当追寻的规则与方法,表现了笛卡尔立足于对前人思想(尤其是传统的逻辑学与辩证法)的批判并努力构建自己的知识方法论的尝试。与此同时,在文本中我们还可以窥见笛卡尔在形而上学、伦理以及宗教等方面的思考。如果说《di一哲学沉思》展示了为思考寻找并奠定一个坚实可靠基础的努力,那么《规则》与《方法》则见证了笛卡尔哲学从一个未奠基状态走向成熟的演变。我们希望读者能够在笛卡尔本人的思想在与传统思想的张力中,进一步理解其问题意识的缘起以及致思取向的转变。
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