预售关键教养力教出内心坚强、头脑聪明的孩子之实践技巧

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ISBN：9789864756797
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出版社：中国台湾東販
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關鍵教養力：教出內心堅強、頭腦聰明的孩子之實踐技巧

ぐんぐん伸びる子は何が違うのか?

作者：石田勝紀
譯者：蘇聖翔
出版社：中国中国台湾東販
出版日期：2018/05/28
語言：繁體中文
ISBN：9789864756797
規格：平裝 / 192頁 / 14.7 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地：中国中国台湾
內容簡介
作者花了30年時間導出的絕對精髓大公開
育兒與教育的煩惱
就此煙消雲散！
「東洋經濟ONLINE」單頁點閱率過3000萬的人氣連載收錄成冊！
還有收錄特別撰寫內容！

不斷進步的孩子與其他人有什麼不同？
是特別有自制力嗎？
還是擁有非常強的學動力呢？
他們的日常生活又與其他孩子有什麼不一樣？

其實：
◎父母的措詞決定了孩子的成績
◎優秀孩子的父母很少「誇獎」與「發怒」
◎能夠成長的孩子，他的父母每天都充滿「好奇心」……

成長的原理＝瞭解「學的法則」──身、心、頭腦的3大支柱實踐後便會不斷進步！訓練「頭腦」⇒打造「會思考」的頭腦！

一舉拿下三大關鍵教養力：
◎「學的法則」
◎「掌握取得有益資訊的管道」
◎「參加能讓彼此進步的團體」
提供給在育兒與教育上盡心盡力的父母字字珠璣的真誠建議！

本書在Part 1解說「學的法則」，針對作者提出的教育方針架構進行說明；Part 2是與家長的Q＆A，而這些內容全都以Part 1為基礎，這裡所精選出來的Q＆A完全根據家長的實際提問內容所撰寫而成的。

Part 2之後的Q＆A 大的特點在於，不只「應該如何」而已，而是連父母及孩童「應該怎麼做」都具體地陳述。例如，不止是提到「沉迷遊戲並不好」，而是連「如何讓玩遊戲與學鬆緊適度」的方法也寫出來。

因此，從你讀完內容的那天起，就能立刻實踐這些方法，輕鬆無負擔！
作者介紹
作者簡介

石田勝紀（ISHIDA Katsunori）

20歲創業，創設補班「綠進學院」。34歲擔任擁有120年歷史的東京傳統大型私立中學的常務理事，進行經營改革與教育改革。42歲為了從基本學「教育學」，進入東京大學研究所攻讀碩士與博士學位。目前透過執筆（東洋經濟ONLINE連載、著作）、演講、媽咪咖啡館，從事教育活動。

著有《讓孩子變主動的「魔法手帳術」：更積、懂規劃！媽媽不當碎念王》（三采）、《30日間で身につく「地頭」が育つ5つの慣》（KADOKAWA）等作品。

○官方網站：www.ishida.online/
○官方部落格：ameblo.jp/edu-design/
○官方臉書：www.facebook.com/ishidanet
目錄
前言來自全國的提問內容都有個共通點！……002

Part 1 家庭可以教育出不斷進步的孩子……009
可惜的孩子共通的慣……010
成長的原理＝瞭解「學的法則」……016
從東大生得知的共通特徵……024
同時學會20世紀型能力與21世紀型能力……030

Part 2 讓孩子獨立的方法……33
序論教育出主動思考、自動自發地行動的孩子……034
優秀孩子「設立目標的方式」不一樣……036
全力達成目標的孩子的祕訣……044
不只讀書，也要找出孩子的「專長」！……054
給不願讀書的孩子「1本筆記本」！……064

Part 3 讓孩子內心變堅強的方法……073
序論內心的「性」對於提高成績有巨大的影響……074
成績「普通」是孩子自己的選擇……076
教導成績不好的孩子「絕對積」的力量……086
父母的措詞決定了孩子的成績……094
教出能將失敗轉變為成功的孩子……102

Part 4 讓孩子「頭腦」變聰明的方法……111
序論頭腦聰明的孩子具備掌握本質的頭腦……112
打造受惠一生的「掌握本質的頭腦」……114
克服「英語很難」只需3個步驟……122
算數不拿手的孩子犯了「3個錯誤」……130
「國語科」表現好會影響所有科目……138

Part 5 育兒與教育常見的問題……145
序論先嘗試，效果好就繼續，行不通就立即中止……146
有唸書卻沒成效的「3個傾向」……150
優秀孩子的父母很少「誇獎」與「發怒」！……158
這些話會刺傷反問「讀書有什麼意義？」的孩子……166
孩子的專注力是如此產生的！……172
能夠成長的孩子，他的父母每天都充滿「好奇心」……180

結語教出遠遠過偏差值這項基準的
不斷進步的孩子！……188