军事英语课程设计-(含光盘) 外语学习书籍

ISBN：9787118099829
版次：1
出版社：国防工业出版社
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商品基本信息，请以下列介绍为准
商品名称：	军事英语课程设计-(含光盘) 外语学习书籍
作者：	王玉云，胡绍兵主编
定价：	38.0
出版社：	国防工业出版社
出版日期：	2015-04-01
ISBN：	9787118099829
印次：
版次：	1
装帧：	平装
开本：	16开

内容简介

本书主要内容包括军事英语课程设计的任务与方法，军事英语词汇特征分析，军事英语句型特征分析，军事英语课程目标设计，军事英语课程内容设计，军事英语分级教学大纲设计等。适合我军各级、各类院校从事英语教学和研究的教师，以及全国各英语专业院校研究英语教育和课程的学者、教师和学生使用。

第1章基于语料库的军事英语语体特征
1.1 军事英语概述
1.2 任务与方法
1.2.1 基本统计
1.2.2 关键度方法
1.2.3 MF／MD模型
1.2.4 搭配词计算
1.2.5 词丛提取
第2章军事英语词汇特征
2.1 词汇基本统计特征
2.1.1 词频
2.1.2 词汇密度
2.1.3 词长
2.1.4 覆盖面

第1章基于语料库的军事英语语体特征
1.1 军事英语概述
1.2 任务与方法
1.2.1 基本统计
1.2.2 关键度方法
1.2.3 MF／MD模型
1.2.4 搭配词计算
1.2.5 词丛提取
第2章军事英语词汇特征
2.1 词汇基本统计特征
2.1.1 词频
2.1.2 词汇密度
2.1.3 词长
2.1.4 覆盖面
2.1.5 多用词
2.1.6 少用词
2.1.7 一次性词
2.1.8 语族
2.1.9 词类
2.2 词项典型特征分析
2.2.1 名词与名词化
2.2.2 介词
2.2.3 人称代词
2.2.4 情态词
2.3 词汇搭配分析
2.3.1 搭配的层次
2.3.2 搭配类型
2.3.3 搭配强度
2.3.4 典型军事英语核心词搭配分析
第3章军事英语句型特征
3.1 军事英语基本句型特征分析
3.1.1 简单句
3.1.2 并列句
3.1.3 军事英语复合句
3.2 军事英语特殊句型
3.2.1 祈使句型
3.2.2 被动句型
3.2.3 存在句型
3.2.4 比较句型
第4章军事英语课程目标设计
4.1 现状分析
4.1.1 教材出版现状
4.1.2 个案分析
4.1.3 问题与措施
4.2 军事任职教育英语课程目标设计
4.2.1 应该学什么
4.2.2 可能学什么
4.2.3 须学什么
4.3 需求分析
4.3.1 学员需求分析
4.3.2 教员情况调查
4.3.3 管理情况调查
4.3.4 岗位需求
4.3.5 需求分析的标准
第5章军事英语课程内容设计
5.1 军事英语课程内容的选择原则
5.1.1 以词汇为中心
5.1.2 抓住核心知识
5.1.