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备考2022 冲击波英语专四专八考试 英语专业8级听力

外语学习 英语专业四/八级

  • ISBN:9787568529068
  • 作者::张艳莉)
  • 开本:16开
  • 版次:1
  • 用纸:胶版纸
  • 出版社:大连理工大学出版社
  • 出版时间:2021-04-01
  • 中图法分类号:H3

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#电子书简介

基本信息

  • 商品名:[正版图书]备考□0□□ 冲击波英语专四专八考试 英语专业8级听力
  • ISBN:9787568529068
  • 定价:50.8
  • 出版社:大连理工大学出版社
  • 作者::张艳莉)

参考信息(以实物为准)

  • 出版时间:2021-04-01
  • 印刷时间:
  • 版次:1
  • 印次:
  • 包装:平装
  • 开本:16开
  • 用纸:胶版纸
  • 页数:
  • 字数:

内容简介

为全面提升专八考生的听力水平,本书分为四部分: 1、专八听力应试指南:解读专八考试大纲,了解听力考试评分标准及选材 特点,做到心中有数。 □、专八听力基础训练:明晰考试题型,了解自己的薄弱环节,从词汇听写 到词组听写再进阶到句子听写,三种训练由简到难,逐级突破,从而达 到提高考生反应速度、词汇运用能力及拼写准确度的目的。 3、专八听力进阶训练(分为两个阶段):□□阶段全面详解专八听力题型 高分攻略,归纳专八听力应试技巧,帮助考生梳理解题思路,准确抓取 答题要点;第二阶段设置了 3 篇讲座和 3 篇对话题目,旨在将□□阶段 的技巧、理论应用于实践操作,使考生扎实地掌握答题技巧,从容应对 专八听力考试。 4、专八听力综合训练:包含 15 套完整的全真模拟题。试题题材广泛,题 型及难度完全契合专八考试大纲,使考生不断提升专八考试应考能力。


前言序言

内容介绍:

为全面提升专八考生的听力水平,本书分为四部分: 1、专八听力应试指南:解读专八考试大纲,了解听力考试评分标准及选材 特点,做到心中有数。 □、专八听力基础训练:明晰考试题型,了解自己的薄弱环节,从词汇听写 到词组听写再进阶到句子听写,三种训练由简到难,逐级突破,从而达 到提高考生反应速度、词汇运用能力及拼写准确度的目的。 3、专八听力进阶训练(分为两个阶段):□□阶段全面详解专八听力题型 高分攻略,归纳专八听力应试技巧,帮助考生梳理解题思路,准确抓取 答题要点;第二阶段设置了 3 篇讲座和 3 篇对话题目,旨在将□□阶段 的技巧、理论应用于实践操作,使考生扎实地掌握答题技巧,从容应对 专八听力考试。 4、专八听力综合训练:包含 15 套完整的全真模拟题。试题题材广泛,题 型及难度完全契合专八考试大纲,使考生不断提升专八考试应考能力。

本书特点:

1、 题目设计紧扣专八听力新题型考纲。

□、 进阶训练,难度递增,覆盖专八核心词汇,夯实听力基本功。

3、 综合训练部分与专八考试难度契合,且涉及话题广泛。

4、 答案解析详尽,指导考生将应试技巧转化为可遵循的答题模式,在考试 中加以运用。

5、 录音材料均严格按照专八听力真题的语音、语速录制,使考生实时感受 真实考试环境。

使用建议:

1、快速阅读□□部分,全面了解专八听力题型和评分标准。

□、完成第二部分,了解真题的题型和难度,积累核心词汇,夯实基础。

3、完成第三部分,了解高分攻略后练习讲座与对话的模拟题。

4、完成第四部分每一套听力模拟题,仔细对照答案,同时建议对录音进行 二次精听。


目录

□□部分专八听力应试指南 / 001

一、考试大纲解读 00□

二、评分标准解读 003

三、题型说明 003

四、选材分析 004

第二部分基础训练 / 007

第三部分进阶训练 / 019

考前摸底 008

分项训练 (1) 010

分项训练 (□) 013

分项训练 (3) 016

技巧点拨 0□0

实战演练 0□7

第四部分综合训练 / 035

MODEL TEST ONE 036

MODEL TEST TWO 039

MODEL TEST THREE04□

…………………………

MODEL TEST FIFTEEN 078

附录:听力原文及答案解析 / 081


作者简介

邹申:上海外国语大学英语教授,博士生导师,测试专家。教育部高等学校外语专业教学指导委员会委员,英语专业教学分指导委员会副主任委员,高等院校外语专业教学指导委员会测试办公室负责人,享受国务院政府特殊津贴。主要从事外语教学法及语言测试研究,并担任英语专业四、八级考试大纲修订小组组长。所主持的科研项目及主编的教材多次获教研部和上海市教学成果奖。

张艳莉:上海外国语大学教授,博士,硕士生导师。多年来,一直从事英语专业本科与研究生课程教学,多次参与英语专业四、八级考试的阅卷及相关工作。曾参与考试大纲的研究与修订工作。近年来完成教材、论文、教学参考书等多部(篇),参与的科研项目及教材编写两次获上海市教学成果奖。


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