作 者:教师资格考试研究中心 编定 价:48出 版 社:华东师范大学出版社出版日期:2020年12月01日页 数:384装 帧:平装ISBN:9787576010862 本套丛书于2012年上市（第一版），2015年改版（第二版），2017又再次改版（第三版）。2020年为满足市场需求，适应教师资格考试的变革，本书将于2020年进行修订、改版（第四版）。第四版的变化主要体现在：依据近年来考试真题的变化，对教材内容进行适当修改、补充、删减，修改了一些过往版本中存在的错误，补充了近两年来考试中新出现的考点，删减了一些过时的内容。本套丛书经过改版后，将以崭新的面貌出现在读者面前，帮助读者更好地准备教师资格考试。 ●第一章 学前儿童发展
第一节 婴幼儿发展概述
一、婴幼儿发展的含义、过程与特征
二、影响婴幼儿发展的因素
三、儿童发展理论
第二节 婴幼儿身心发展的年龄特征及发展趋势
一、婴幼儿身心发展的年龄特征
二、婴幼儿心理发展的基本趋势
第三节 幼儿身体发育和动作发展
一、幼儿身体发育的规律和特点
二、幼儿动作发展的规律和特点
第四节 幼儿认知的发展
一、幼儿感知霓的发展
二、幼儿观察力的发展
三、幼儿注意的发展
四、幼儿记忆的发展
五、幼儿想象的发展
六、幼儿思维的发展
七、幼儿言语的发展
第五节 幼儿情绪、情感的发展
一、情绪和情感概述
二、幼儿情绪情感的发展
三、幼儿情绪情感的调节与培养
第六节 幼儿个性的发展
一、个性概述
二、幼儿气质的发展
三、幼儿性格的发展
四、幼儿能力的发展
五、幼儿自我意识的发展
第七节 幼儿社会性的发展
一、社会性发展概述
二、幼儿人际关系的发展
三、幼儿性别角色的发展
四、幼儿亲社会行为的发展
五、幼儿攻击性行为的发展
第八节 幼儿的个体差异
一、幼儿个体差异的概念
二、个体差异的类型
三、个体差异形成的原因
四、有关个体差异的理论
五、尊重个体差异，促进幼儿个性发展
第九节 幼儿教育研究的基本方法
一、观察法
二、调查法
三、实验法
四、历史法
五、行动研究法
第十节 幼儿的身心健康
一、幼儿身体发展中常见的问题及矫治
二、幼儿心理发展中常见的问题及矫治
……
本套丛书于2012年上市（第一版），2015年改版（第二版），2017又再次改版（第三版）。2020年为满足市场需求，适应教师资格考试的变革，本书将于2020年进行修订、改版（第四版）。第四版的变化主要体现在：依据近年来考试真题的变化，对教材内容进行适当修改、补充、删减，修改了一些过往版本中存在的错误，补充了近两年来考试中新出现的考点，删减了一些过时的内容。本套丛书经过改版后，将以崭新的面貌出现在读者面前，帮助读者更好地准备教师资格考试。