作 者:周念丽 著定 价:38出 版 社:复旦大学出版社出版日期:2019年12月01日页 数:224装 帧:平装ISBN:9787309132649●一他山之石的启迪
头，永远朝着风吹来的方向
让雄鹰展翅飞翔
增强幼儿免疫力的方法
“我要上水龙头大学”
幼儿园是否应来一场“如厕革命”
幼儿性教育，一个需要被重视的问题
让幼儿参加真实的劳动
让“自然”成为幼儿教育的重要元素
“预先告知”与幼儿的主动学习
请信任我
有利于提高幼儿自我效能感的照片墙
对一合掌、一鞠躬的回味
新年欢庆活动中的教育观
身处中外幼儿不同游戏场景时的思考
面对幼儿背影的思考
幼儿园灾难教育须落到实处
二基于幼儿视角的思考
从大学新生参加军训“倒下”说开去
勇于挑战乐于挑战
安全教育从“回避”走向“体验”
食育，让幼儿拥有美好的未来
让进餐变得快乐美好
但愿幼儿的心灵不会被镜架罩住
从幼儿视角出发，感悟幼儿的心灵世界
用自豪和自尊推动幼儿的发展
谁偷走了幼儿的笑容
幼儿为何如此疲惫
让灿烂的笑意荡漾在每一个幼儿的脸上
让幼儿快乐度过每
让感恩之情渗透到幼儿的生命之中
“画话”对幼儿的发展有什么意义
让幼儿从现实生活中撷取语言的珍珠
让数字在幼儿心中生动起来
让幼儿自由地扬起艺术之舟的风帆
引导幼儿快乐地探索文化密码
财商教育，是否可从社会性装扮游戏开始
入学前，幼儿和家长该做什么
三与幼儿教师的心灵对话
微笑是你工作的资产
师爱与责任
用爱托起幼儿生命的太阳
让教师的心灵因爱产生巨大的正能量
在融合教育中培育教师和幼儿的美好心灵
幼儿园教师着装背后的ABC
让幼儿园教师只有小时
幼儿园男教师稀缺，我们找找弥补的策略
世界上没有两片相同的叶子
诺贝尔奖到底离我们有多远
自主决策权，通往幸福驿站的车票
把探索和发现问题的机会留给幼儿
是幼儿游戏，还是游戏幼儿
从“注重外在控制”到“关注内在自主”
帮助幼儿在“第三位教师”的怀抱中获得归属感
让废旧材料成为幼儿游戏时的心灵伙伴
农村幼儿——田野中跃动的音符
如何开展爱祖国、爱家乡教育——从一则实验研究说开去
“致善教育”——通往至善教育之路
《图说幼教》是华东师范大学周念丽教授在海内外进行学前教育学术交流、参观幼儿园时，用心观察和记录幼儿教育现象，并从专业角度进行思考和评论，累积成文。这些文章既具有视野和人文情怀，又短小精悍、图文并茂，读来轻松，又发人深省。