学习情境一 课程导入
子情境1 测绘科学概述
子情境2 测量学基本知识
子情境3 测量工作基本内容
习题和思考题

学习情境二 平面控制测量
子情境1 平面控制测量基本知识
子情境2 角度测量
子情境3 距离测量与直线定向
子情境4 全站仪导线测量
子情境5 交会测量
习题和思考题

学习情境三 高程控制测量
子情境1 高程控制测量概述
子情境2 普通水准测量
子情境3 三、四等水准测量
子情境4 水准测量成果整理
子情境5 水准仪检验校正和水准测量误差分析
子情境6 自动安平水准仪和电子水准仪
子情境7 三角高程测量
习题和思考题

学习情境四 测量数据简易处理
子情境1 观测值最可靠值计算
子情境2 测量结果精度评定
习题和思考题

学习情境五 地形图测绘
子情境1 地形图基本知识
子情境2 地形图测量方法
子情境3 地形数据采集
子情境4 地形成图软件简介
子情境5 地形成图方法
子情境6 地形图检查验收
子情境7 地形测量技术设计
习题和思考题

学习情境六 地形图应用
子情境1 地形图基本应用
子情境2 第形图在工程规划中的应用
习题和思考题

附录A 数字地形图测绘技术设计书示例
附录B 数字地形图测绘技术总结示例
参考文献

《地形测量》编写中，邀请了生产单位的专业技术人员讨论研究，按照测绘生产过程，形成了编写方案。
《地形测量》主要以测量学基本知识、平面控制测量、高程控制测量、测量数据简易处理、地形图测绘和地形图应用等6个学习情境来具体介绍，详细阐述了测量学的基本理论、基本方法和基本仪器。
《地形测量》由易到难，注重以应用为主线，坚持工学结合的思想，强调学习者动手能力的培养；数据处理突出计算机、计算器、测量软件的应用，简化计算过程，拓宽学生视野；同时介绍了测绘新技术及其应用。

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本书是按照教育部2012年印发的《高等职业学校专业教学标准（试行）》——高职测绘地理信息类专业对人才培养的要求及课程设置的，是为高职高专院校编写的地形测量教材。
本书编写中，邀请了生产单位的专业技术人员讨论研究，按照测绘生产过程，形成了编写方案。本书主要以测量学基本知识、平面控制测量、高程控制测量、测量数据简易处理、地形图测绘和地形图应用等6个学习情境来具体介绍，详细阐述了测量学的基本理论、基本方法和基本仪器。
本书由易到难，注重以应用为主线，坚持工学结合的思想，强调学习者动手能力的培养；数据处理突出计算机、计算器、测量软件的应用，简化计算过程，拓宽学生视野；同时介绍了测绘新技术及其应用。
本书由甘肃工业职业技术学院杨爱琴和甘肃交通职业技术学院赵效祖担任主编。甘肃工业职业技术学院唐均和甘肃交通职业技术学院赵效祖编写学习情境一；甘肃工业职业技术学院杨爱琴编写学习情境二、学习情境三；湖南安全技术职业学院邓桂凤和长江工程职业技术学院钱伶俐编写学习情境四；甘肃工业职业技术学院冀念芬编写学习情境五；湖南安全技术职业学院胡智育和江西应用工程职业学院陈洪志编写学习情境六；绍兴市城市勘测院工程师郭杭峰与甘肃工业职业技术学院唐均合作编写附录部分。全书由杨爱琴统稿。
本书由广东工贸职业技术学院张坤宜教授主审，特此致谢！
本书参考了国内有关教材的内容，在此，向相关作者表示衷心感谢！由于编者水平有限，书中错误在所难免，恳请读者不吝指正。