基本信息

书名：社会统计学

定价：49.80元

作者：(美)布莱洛克

出版社：重庆大学出版社

出版日期：2010-02-01

ISBN：9787562452539

字数：586000

页码：386

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.001kg

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内容提要

本书主要供将要从事社会科学研究的高年级本科生和硕、博士研究生阅读，目的在于让他们学会把统计学应用到各自的专业上去。
统计学的应用极为广泛。事实表明，统计学课程已经安排在许多互不相干的专业学科中，如口腔医学、社会学、商业管理、动物学、公共卫生、教育学等等。尽管如此，人们对统计学仍然存在许多误解。有些人觉得统计学不过是玩弄数字以证明某个观点；还有些人却盲目崇拜统计学，以为可以借助神奇的计算机使任何研究变成“科学”。实际上，统计学家在制定规则时非常谨慎，绝不允许自己的解释越出数据的限定范围。统计方法本身无法防止粗枝大叶的人和弄虚作假的人不顾数据乱下结论。统计学既不能代替抽象的理论思维，也不能代替对特殊个案的仔细考察。
如果你一见到数字或方程式就头疼，那你要摆脱这种念头：“统计学是我永远无法理解的事物。”这部教材所要求的数学程度并不高，学过几年中学代数的人就完全可以读懂。但必须记住，数学和统计学教材读起来不像小说，它们的内容是高度浓缩的。所以要仔仔细细地一读再读，要采取主动的而不是被动的态度。因此，除了每天预习、做每童末尾的习题之外没有别的办法。

目录

部分导论1导言:统计学的作用和局限性1.1统计学的作用1.2统计学在研究过程中的地位1.3 一点忠告2理论、量度和数学2.1理论和假设:操作性定义2.2量度层次：定类尺度、定序尺度和定距尺度2.3量度与统计量2.4本书的结构第二部分单变量描述性统计学3定类尺度：比例、百分数、比率3.1比例3.2百分数3.3 比率4定距尺度:频数分布和图示法4.1频数分布:数据分组4.2累积频数分布4.3图示法:直方图、频数多边形和累积频数分布曲线5定距尺度:集中趋势的量度5.1算术平均值5.2中位数5.3从分组数据计算均值和中位数5.4均值与中位数比较5.5其他集中趋势量度5.6十分位数、四分位数和百分位数

作者介绍

2.3量度与统计量 我们已经知道有几种不同的量度层次，每一层次各有其特性。请注意这些不同的量度层次本身形成一个累积尺度。定序尺度具有定类尺度的所有特性，另有序列的特性。定距尺度具有定类和定序尺度的所有特性，另有量度单位。定比尺度是高层次，因为它不仅有量度单位，而且还有零点。这些尺度的累积性意味着在分析资料时下降一个或几个量度层次总是合理的。如果有了定距尺度，也就有了定序尺度，并可将这点用于统计分析。如果把变量作为定距尺度进行处理时没有适当的或令人满意的统计方法，那么下降层次就十分必要。不过这会失去一些信息。例如，我们知道甲的收入是14OOO美元，乙的收入是9000美元,如果我们只利用甲的收入较高这一事实,那么实际上就丢掉了一项信息——收入差值为5000美元。所以一般来说，只要有根据，应当采取尽可能高的量度层次，并充分利用其所包含的信息。 如果反过来，从较低的层次上升到较高的层次，例如,从定序尺度上升到定距尺度，又会怎样呢？我们常常希望能这样做，因为这使我们能利用更有力的统计方法。我们甚至有可能不知不觉就这样做了。但必须认识到，在我们终采用的统计或数学程序中，没有一项可以用来检验研究方法的合理性。使用某一特定的数学模型要以已达到对应的量度层次为前提。只有研究者本人才能确定操作程序可以使用哪些数算。首先要确定适当的量度层次,从而确定适当的数学系统。换句话说,要根据上一节所讲的内容，将某一特定的数学模型与某一量度层次联系起来。例如，普通的四则运算一般只能用于定距和定比尺度。

文摘

序言