*构成研究饶龙飞同济大学出版社9787560888088 法律书籍

ISBN：9787560888088
作者：饶龙飞
包装：平装
印次：1
品相：10成新
字数：0
开本：23开
版次：1
页数：233
主题词：暂无
出版社：同济大学出版社
出版时间：2019-11-01
读者对象：暂无

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商品基本信息，请以下列介绍为准
商品名称：	*构成研究
作者：	饶龙飞
定价：	72.0
出版社：	同济大学出版社
出版日期：	2019-11-01
ISBN：	9787560888088
印次：
版次：	1
装帧：
开本：	23开

内容简介

*构成是解释“抵触宪法”的理论模式。在反思“四要件”*构成理论的解释力、以及立基于公权力行为特点的基础上，《*构成研究/井冈山大学学术文库》所论证提出的“双层式”*构成主张：*构成要素由积极构成要素和消极构成要素等“两层要素”组成，前者乃是指侵犯“保护客体”即宪法所保护的利益，发挥**能；后者则由行为主体的权限、行为程序、行为内容、行为目标和手段、行为的事实和法律根据、行为情境等六项要素组成，起到合宪证明作用。这些构成要素在我国宪法中均存在或明确或隐含的规范依据。

编委会绪论
一、问题的提出
二、意义的探究
三、方法的辨析
*章 *构成的本体属性
*节犯罪构成的本体属性之争：事实、法律抑或理论
一、犯罪构成的本体属性之争
二、犯罪构成本体属性的界定：“一管之见”
第二节 *构成的本体属性：解释“抵触宪法”的理论模式
第二章反思与重述：“四要件”*构成
*节 *主体要件的反思
一、犯罪主体和违法主体在犯罪构成和违法构成中的地位
二、责任能力（刑事责任能力）的本原
三、宪法责任能力的构成要件地位：待决的问题
第二节 *主观过错要件的检讨
一、*等公权力组织：主观过错的非要件地位
二、国家工作人员等公权力个体：主观过错的要件地位
三、补论：*主体的要件和非要件地位
第三节 *客体要件的省思
第三章 “双层式”*构成——以立法行为的合宪性审查为中心
*节行为主体的权限、行为内容、行为程序与行为根据要素
一、建构的智识来源：学者智慧的启示和法律文本的简要分析
二、差异的“根源”：法律行为VS事实行为与权力行为VS权利行为
第二节行为目的和手段与行为情境要素
一、行为目的与手段要素：动机的不审查
二、行为情境要素：紧急状态的阻却*能
第三节 “双层式”*构成：积极构成要素与消极构成要素
一、“双层式”*构成的建构缘由
二、*构成要素的“排列组合
三、余论：*构成的两种模式
第四章 *构成要素的“宪法规定性”——探寻*构成要素的中国宪法依据
*节侵犯“保护客体”要素：侵犯“宪法所保护的利益
一、基本权利限制案件：利益的保护和未列举宪法基本权利
二、权限配置案件：目光往返于法律与宪法之间
第二节行为主体的权限（立法权限）要素：法律保留与宪法保留
一、法律保留、国会保留（立法保留）与宪法保*能差异
二、法律保留与宪法保留的中国宪法规范基础
第三节内容（立法内容）要素：一般性与明确性原则
一、一般性原则
二、明确性原则
三、授权明确性原则
第四节行为情境要素：紧急状态
一、紧急状态与*审查
二、紧急状态与人权克减
三、紧急状态与法律保留
第五节行为（立法）目的与手段要素：公共利益与比例原则
一、立法目的的正当性：公共利益的识别规则
二、比例原则：宪法位阶与中国宪法文本依据
余论：行为（立法）程序要素与（立法）事实和法律根据要素的宪法依据
第五章 “双层式”*构成解释力的初步检证——以在职中小学教师“有偿补课”的合宪性分析为例
一、问题的提出
二、侵犯“宪法所保护的利益”要素：是否侵犯在职教师的宪法基本权利
三、职权要素：权限之内抑或越权无效
四、内容要素：规定是否明确
五、目的与手段要素：是否合乎比例
六、程序要素：是否经过正当程序
参考文献
后记

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