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第一章
录取通知
露西不敢相信，自己真的被“我的世界”学校录取了。那是她梦寐以求的名校。在那里，你会学到在主世界生存的重要技能，比如如何建造房子、配制药水，以及发掘资源等。她即将成为学校的一分子，这让露西激动万分，但她不得不承认自己还是有点紧张。她的朋友麦克斯、亨利和史蒂夫不会和她一起去学校学习，她需要在那里结交新朋友。
一收到录取通知书，露西就急忙去找朋友们了。此时，麦克斯和亨利在史蒂夫的小麦农场里，他们正在建造一个新的灌溉系统，因为史蒂夫想让庄稼长得更快一些。
见到朋友们，露西大声说道：“我收到‘我的世界’学校的来信了！”
“信里说了什么？”史蒂夫问。
“我被录取了！”露西回答说。
“你准备什么时候出发？”亨利问。
“明天。”话刚说出口，露西突然意识到她没多少时间收拾东西了。她现在有点焦虑，因为还有很多事情要做：她的工具包需要补给，还要准备一张附魔台，以及学校要求的其他很多装备。
“明天？这也太快了吧。”亨利惊讶地说。
“时间是有点儿赶。我还有点儿紧张，需要准备的东西太多了。”露西一边说，一边来回踱步。
“也就是说，你不能参加我计划好的寻宝之旅了？”麦克斯失望地问。去下界寻宝的事麦克斯已经计划很久了。他得知下界要塞中有一座神奇的宝藏。他们原本计划明天出发去要塞寻宝的。
“应该是去不了了。”露西也很失望，“但等我从学校回来，我们不愁找不到宝藏。我在那儿会学到很多新技能的。”露西安慰朋友道。
“我知道。”麦克斯说，“我们会想你的，我们永远是好朋友。”
亨利接着说：“没有你的寻宝之旅会少了很多乐趣。”
露西的情绪也很低落。她不想让朋友们难过，但她也知道自己不能放弃眼前这个机会，于是她说：“我也会想你们的。我很快就会回来。”
“‘我的世界’学校离这儿很远吗？”史蒂夫问道。
“嗯，所以我明天就得出发，这样在路上的时间能充裕些。”露西回答。
史蒂夫试探着问：“我们能陪你一起去‘我的世界’学校吗？”
“当然可以！”露西开心地说。对于独自前往学校，她内心原本就很忐忑：路上需要好几天时间，要经过不同的生物群系。如果朋友们能陪她一起去，大家可以一起搭建临时住房，一起攻击路上遇到的怪物或破坏者。
“我也会帮你准备补给的。我有很多物品和装备。”史蒂夫说。史蒂夫很擅长种小麦，他用小麦换了很多物品和装备。
“谢谢你，史蒂夫！”露西很开心有史蒂夫这样的好朋友。她知道，尽管他们会分开很长一段时间，但彼此之间的感情不会变。
“天快黑了，”亨利说，“快回农场吧，今天我们可没时间对付怪物。”
“来不及了。”麦克斯说，因为他已经看到两个末影人朝他们走来。
露西安慰麦克斯说：“不用担心。只要我们不盯着末影人看，它们就不会攻击我们的。”
话是没错，但亨利无意中瞥了其中一个末影人一眼，那个紫色的怪物发出了一声尖叫，然后瞬移到了他跟前。
亨利吓蒙了，一动也不敢动，他不想和末影人纠缠。白天帮史蒂夫干农活已经累了一天，而且他身上的药水也已经用得差不多了。
“救救我！”亨利向同伴求救道。
“往水源处跑！”露西在旁边给亨利出了个主意。
亨利拼命朝水源处跑去，其他人紧随其后。
“快跳进水里！”麦克斯喊道。
亨利径直跳进深水中。那两个末影人还在后面紧追不舍，也跟着跳进了水里。
“亨利，你怎么样了？”露西喊道。
亨利游到岸边，说：“末影人被消灭了。我还好，我们得尽快回到史蒂夫家，待在房子里面。天越来越黑，我担心我们会再次遭到袭击。”
“不是吧！”露西喊道，“有僵尸！”
露西说完，一群僵尸就朝着他们走了过来。只见一群村民跟在僵尸后面，用剑和弓箭攻击它们。一个村民向露西喊道：“快来帮忙！村子正在遭受大批僵尸的攻击。”
亨利看着露西说：“看来今晚注定让人难忘。”
“你说的没错。”露西笑着说，然后和朋友们带着钻石剑和弓箭冲向村子。
“砰！”
远处传来一阵爆炸声。
亨利喊道：“看来除了打僵尸，我们还有别的事要忙了。”
麦克斯握紧钻石剑，说：“听起来村子里不止一处正在遭受攻击呀。”
“砰！”
第二声爆炸声响彻整个村子。
露西向一个村民喊道：“你知道是谁发起的攻击吗？”
“不知道！但我想，一定是有人想用炸药炸毁所有商店。”村民说。
“感觉像是破坏者。”麦克斯说。
“不能仅凭猜测，我们必须采取行动。”亨利说着，招呼同伴加快速度。他准备和僵尸大干一场，找出制造爆炸的主谋。
我开始理解自己为什么没能和这帮村里的孩子做朋友了。但当我站起身，回过头看他们的时候，他们又全都眼巴巴地望着我。如果我不跳过地洞，他们肯定要把我当成胆小鬼。不仅如此，他们还会把我当成骗子。这样一来，就再也没有人把我称作“英雄”了。
我检查了一下地洞，盘算着自己究竟能不能跳过去——有这个可能，但会命悬一线。如果爸爸突然出现，说他已经和铁匠谈完了生意，招呼我回家就好了，至少这样能够让我立刻脱身。但是此刻，爸爸甚至连我在哪里都不知道。
“看来传言是真的，”那个嘲讽我的男孩大声说道，“史蒂夫并没有打败那些怪物。他当时的确在场，但我敢打赌，是他爸爸做了所有的事情。可他却把功劳都揽到自己头上，搞得好像他才是主世界的英雄似的。”
一些孩子开始交头接耳，表示赞同。我气得跳起来。一直以来，我都生活在爸爸的阴影之下。他也叫史蒂夫，每个人都称呼他是“了不起的史蒂夫”，因为他不仅擅长建筑，还擅长与各种怪物角力斗法。可我也在最近的几场战斗里拼尽了全力，甚至还好几次救了爸爸的命，所以我完全配得上这份荣誉！我真不愿意回想：就在刚才，我还寄希望于爸爸能够突然出现帮我解围。
“过来，拿好我的剑和火把。”我怒气冲冲地说道，把手里的东西都交到了那个取笑我的男孩手里，因为我担心这些东西会使我无法保持平衡。现在，只有我的肩膀上还挂着工具包，不过我已经习惯了。
那男孩吃惊地拿走了我的剑和火把。我心里好受了些，要知道，他刚才还以为我会做个逃兵呢。
我往回退了几步，预留好起跑的空间，眼睛像盯着敌人一样盯着地洞。
准备好了，史蒂夫。我告诉自己，你能行的！
下一刻我就要开始奔跑。所有孩子都在为我呐喊助威，除了那个嘲笑我的男孩，他看起来有些失望。洞穴的阴影不断迫近，仿佛要将我吞噬。我迈开步伐，腾空冲了过去。
一切仿佛都变成了慢动作，我看到地洞的另一端在向我靠近——就要成功了！好像并没有那么难嘛。
下一秒我才知道自己高兴得太早了。
我的指尖从本来应该是双脚着陆的位置擦过。孩子们大惊失色。我试着抓住洞壁，但是没有成功。
就在我掉下去的瞬间，有人大叫了一声，爸爸的声音也突然闪现在我的脑海中，我做错事的时候经常会听到这些话——“史蒂夫，摔下地洞可不是闹着玩的。”
砰！
我掉到了地洞的底部，受了点儿伤，眼冒金星，不过没有想象中那么严重。我感觉自己像个傻瓜。当我抬头向上望去，看到地面上火把传来的光亮，孩子们把脑袋伸到地洞边缘，急切地想知道我目前的情况。
“史蒂夫！”一个孩子喊道，“你还好吗？我们看不见你了！”
“我没事！”我大喊一声，不想让他们知道我受了伤。我需要些食物来恢复体力、振奋精神。
可话音刚落，我就发现——话说早了。
因为地洞里还有别的“东西”。
19 怪物大入侵
20 彩虹破坏者
21 主世界之战
22 凋灵来袭
23 神秘的宝箱
24 末地城之旅
这本书和游戏一样精彩！同一个世界，不同的冒险！
——美国《书单》杂志
《我的世界·史蒂夫冒险系列》是一套以游戏初始人物史蒂夫为主人公的冒险故事。故事情节跌宕起伏、精彩刺激，场景、道具、怪物与游戏高度贴合，阅读故事的时候仿佛走进了游戏里那神奇、惊险的世界。
在第四辑中，故事巧妙的以“我的世界”学校为背景，讲述了史蒂夫的好朋友露西及其学生茱莉亚为保卫“我的世界”学校和主世界，跟怪物们展开的一系列斗智斗勇的精彩故事，他们历经艰险、克服重重困难，最终取得成功，并成长为更好的自己。这套书非常适合在校的小学生阅读，故事传递出的勇气、自信、担当、团结、互助等精神更能够帮助孩子塑造优秀的品格。
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