让·亨利·卡西米尔·法布尔，法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。 《昆虫记》是他的代表作。

人人都有自己的才能和性格。有的时候这种性格看起来好像是从我们的祖先那里遗传下来的，然而要

想再追究这些性格是来源于何处，却又是一件非常非常困难的事情。

例如，有一天看到一个牧童，他正低声地数着一颗颗小石子儿，计算这些小石子儿的总数，把这当做一种消遣，于是他长大后竟然成了十分著名的教授，最后，他也许可以成为数学家。另外又有一个孩子，他的年龄比起别的小孩子们也大不了多少，别的孩子们只注意玩闹的事情，然而他却不和别的小孩子们在一起玩儿，而是整日幻想一种乐器的声音，于是当他独自一人的时候，竟听到一种神秘的合奏曲子了。可见这个小孩是很有音乐天赋的。第三个小孩，长得又小又瘦，年龄也很小，也许他吃面包和果酱时，还会不小心涂到脸上，但他竟然有他独自的爱好——喜欢雕塑黏土，制成各种各样的小模型，这些小模型被他雕塑得各具形态。如果这个小孩子运气好的话，他将来总有一天会成为著名的雕刻家的。

我知道，在背后议论别人的私事，是十分让人讨厌的一种行为，但是我想也许大家能允许我来讲一番，并借这个机会来介绍我和我的研究。

在我很小很小的时候，我已经有一种与自然界的事物接近的感觉。如果你认为我的这种喜欢观察植物和昆虫的性格是从我的祖先那里遗传下来的，那简直是一个天大的笑话，因为，我的祖先们都是没有受过教育的乡下佬，对其他的东西都一无所知。他们唯一知道和关心的，就是他们自己养的牛和羊。在我的祖父辈之中，只有一个人翻过书本儿，甚至就连他对于字母的拼法在我看来也是十分不可信的。至于如果要说到我曾经受过什么专门的训练，那就更谈不上了，从小就没有老师教过我，更没有指导者，而且也常常没有什么书可看。不过，我只是朝着我眼前的一个目标不停地走，这个目标就是有朝一日在昆虫的历史上，多少加上几页我对昆虫的见解。

回忆过去，在很多年以前，那时候我还是一个不懂事的小孩子，那时我才刚刚学会认字母，然而，我对于当时我那种初次学习的勇气和决心，至今都感到非常骄傲。

我记得很清楚的一次经历是我第一次去寻找鸟巢和第一次去采集野菌的情景，当时那种高兴的心情真令我直到今天还难以忘怀。

论祖传……………………………………………………………… 1

神秘的池塘………………………………………………………… 13

玻璃池塘…………………………………………………………… 26

石蚕………………………………………………………………… 30

蜣螂………………………………………………………………… 35

蝉…………………………………………………………………… 48

樵叶蜂……………………………………………………………… 62

采棉蜂和采脂蜂…………………………………………………… 68

西班牙犀头的自制………………………………………………… 76

两种稀奇的蚱蜢…………………………………………………… 91

蟋蟀……………………………………………………………… 111

娇小的赤条蜂…………………………………………………… 140

捕蝇蜂…………………………………………………………… 152

寄生虫…………………………………………………………… 164

新陈代谢的工作者……………………………………………… 172

松毛虫…………………………………………………………… 176

卷心菜毛虫……………………………………………………… 200

找枯露菌的甲虫………………………………………………… 207

条纹蜘蛛………………………………………………………… 214

狼蛛……………………………………………………………… 224

在《昆虫记》一书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。在书中，让·亨利·卡西米尔·法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反应社会人生。用通俗易懂、生动有趣和散 文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。

这是一本送给孩子的经典文学作品。部编教材推荐必读（中小学新课标必读名著）。初中语文老师推荐阅读的名著。语言优美，专为中小学生量身定制，提高学生的语言表达和写作能力。